Présentation du raisonnement verbal GRE
La section Raisonnement verbal analyse les capacités des candidats en matière d’évaluation et d’analyse de contenus écrits et leurs capacités de synthèse d’informations. Il examine également leurs capacités à comprendre les relations entre les aspects constitutifs des phrases et à identifier les liens inhérents entre les concepts et les mots. Les questions de raisonnement verbal du GRE se présentent sous plusieurs types et formats.
Environ 50% de l’examen demande aux candidats de lire des passages, puis de répondre à des questions liées à ceux-ci. L’autre partie nécessite de lire, d’interpréter et de compléter des phrases, des groupes ou même des paragraphes existants. Il s’agit d’un test de 40 questions divisé en deux parties, et chacune des sous-sections est notée sur une échelle de 130 à 170 par incréments d’un point.
Dans le modèle d’examen GRE , la section verbale est adaptée à la section, ce qui signifie que la façon dont vous effectuez les 20 premières questions déterminera la nature de la difficulté dans la prochaine série de 20 questions. Afin de marquer vers l’extrémité supérieure de l’échelle dans la section verbale GRE, les étudiants doivent être en mesure d’accéder aux sous-sections les plus difficiles.
Syllabus de raisonnement verbal GRE
Le syllabus comprend les types de questions suivants :
1. Compréhension de lecture
2. Équivalence des peines
3. Complétion de texte
Le programme comprend idéalement les verbes, les temps, les adjectifs, les noms, les pronoms, les structures de phrases, les accords de pronoms, les idiomes et les modificateurs, ainsi que les expressions idiomatiques, les accords verbe-sujet et le parallélisme. Ceux-ci jouent un rôle essentiel lorsque les candidats commencent à résoudre des questions de pratique de raisonnement verbal GRE.
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Types de questions pour le raisonnement verbal Gre
Compréhension écrite
Ces questions sont conçues pour examiner les capacités des candidats concernant la lecture et la compréhension du passage tout en veillant à ce qui suit :
1. Comprendre des phrases et des mots individuels et leur signification.
2. Comprendre les significations des paragraphes ainsi que des parties de texte plus importantes.
3. Fournir des résumés de passages.
4. Délimiter les aspects majeurs et mineurs.
5. Raisonner et trouver les données manquantes.
6. Comprendre la structure et les relations textuelles.
7. Tirer des conclusions à partir d’informations données.
8. Analyse textuelle et conclusions.
9. Reconnaître toute position et ses avantages/inconvénients inhérents.
10. Créer des positions/explications alternatives.
Il existe trois types de questions en compréhension de la lecture : les choix multiples, les passages à sélection et les choix multiples à réponses multiples. Chaque question peut être basée sur un passage qui peut être un seul paragraphe ou même plusieurs paragraphes. Il y a généralement 10 passages pour l’examen, dont la plupart ont un paragraphe chacun en termes de longueur. Les passages proviennent de sujets à la fois non académiques et académiques. Ils couvrent des disciplines telles que les sciences humaines, les aspects quotidiens, les périodiques, les livres, les sciences sociales, les sciences biologiques, les sciences physiques, les arts et les affaires.
Environ 50 % des questions du test seront basées sur des passages donnés, et le nombre de questions peut aller de 1 à 6 pour un passage donné. Les questions peuvent inclure la fourniture de significations de mots à l’analyse de preuves pour renforcer ou affaiblir toute position/point dans les passages, et ainsi de suite. Beaucoup sont des requêtes à choix multiples, dans lesquelles les candidats peuvent avoir à choisir une ou plusieurs réponses.
Complétion de texte
La structure des questions est la suivante :
1. 1-5 phrases dans les passages.
2. 1-3 blancs.
3. Trois options de réponse pour chaque blanc.
4. Les options de réponse pour différents blancs fonctionnent indépendamment.
5. La réponse correcte unique, comprenant un choix pour chaque blanc et zéro crédit pour les réponses partiellement correctes
Les questions testent la capacité des aspirants en supprimant les mots vitaux des passages plus courts et en demandant aux aspirants d’utiliser les informations qui restent dans le passage comme base pour choisir des phrases/mots pour remplir les blancs et créer un passage significatif dans l’ensemble.
Équivalence de peine
Ces questions couvrent les capacités des aspirants à parvenir à des conclusions sur la façon dont le passage doit être terminé sur la base d’informations partiellement disponibles et mettent également l’accent sur la signification de la partie complète terminée. Il y aura une seule phrase avec seulement un blanc, et vous devrez découvrir deux choix qui assurent une phrase complète et cohérente tout en générant des phrases avec le même sens. La structure de la question est la suivante :
1. Phrase unique.
2. Un blanc.
3. Six options de réponse.
Vous devrez choisir deux des choix disponibles pour les réponses sans aucun crédit pour les réponses partiellement correctes.
Questions de pratique de raisonnement verbal GRE
Compréhension écrite
Les paysages nourrissent l’esprit humain et créent en nous des souvenirs particuliers, ils sont sanctifiés par des mérites naturels remarquables. Les parcs naturels tels que Kruger et Yellowstone aux États-Unis d’Amérique sont sauvages, magnifiques et vastes. D’autre part, le quartier de Paris est chaleureusement local comme il a les Buttes-Chaumont. Cependant, les parcs naturels s’épuisent rapidement pour répondre aux besoins de la population en plein essor en milieu urbain. S’il est indéniable que les besoins humains prévaudront, ne faudrait-il pas pour autant tracer une ligne entre les besoins les plus impératifs des êtres humains et la soif de plus ?
Quel est le but principal du passage ?
Option :
- Faire passer le message que les besoins humains sont sans fin
- Transmettre le rôle joué par les parcs dans la transmission des émotions humaines
- Pour souligner le fait que la cupidité humaine est sans limite
- Faire comprendre l’importance de préserver les parcs naturels en milieu urbain et non urbain
- Pour souligner que seuls des pays comme les États-Unis et la France ont des parcs naturels alors qu’aucun autre n’en a
La bonne réponse serait l’option E.
Complétion de texte
Alors que le chef de la police n’est pas d’accord, la presse a __ l’échec de la police à enrayer la menace d’agression dans le centre-ville, affirmant que le problème a en fait ___.
- Agrandi
- Indiqué
- Aggravé
- Apprécié
- Obsolète
- Apaisé
Répondre:
Obsolète, aggravé
Équivalence de peine
Les Jeux Olympiques de l’année dernière seraient entrés dans l’histoire comme l’un des Jeux Olympiques les mieux organisés de tous les temps ; s’il n’avait pas été _____ par la bousculade lors de la cérémonie de clôture.
Option :
- élevé
- gâté
- rabaissé
- dépravé
- gâché
- méprisé