Le système international de test de langue anglaise populairement connu sous le nom d’ IELTS a été introduit en 1989, il s’agit d’un test de compétence en anglais parmi les locuteurs non natifs qui souhaitent étudier, travailler ou migrer vers des pays où l’anglais est principalement parlé. Le score moyen IELTS varie entre 6,5 et 8 environ. Le score moyen du groupe IELTS est calculé sur la base de l’évaluation des quatre sections, à savoir la lecture, l’écoute, la parole et l’écriture. Le score de chaque section obtient un poids égal. Le score moyen est ce qui détermine la connaissance et la maîtrise de la langue anglaise chez les candidats. Les candidats doivent être clairs sur le cadre de calcul derrière leurs scores moyens aux tests IELTS. Cela les aidera à évaluer soigneusement leur niveau de préparation.
Table des matières
Scores moyens IELTS – Un guide pratique
Ce tableau vous aidera à comprendre les scores moyens IELTS-
| Modules particuliers | Le seuil de score moyen |
| Écoute | 8 |
| Parlant | 7.5 |
| En lisant | 7.5 |
| En écrivant | 7 |
| Total | 7.5 |
Score de bande IELTS
Le score global du groupe est calculé entre 0 et 9. Le score IELTS moyen est arrondi vers le haut ou vers le bas à la moitié/toute la bande suivante. Voici un examen plus approfondi des partitions du groupe et de ce qu’elles signifient :
| Chiffre de score de bande | Le niveau de compétence | Qu’est-ce que cela signifie fondamentalement |
| Bande 9 | Utilisateur expert | Vous possédez un contrôle opérationnel complet sur la langue anglaise. L’utilisation de la langue est appropriée, fluide et précise et la compréhension est totale. |
| Bande 8 | Très bon utilisateur | Il existe un contrôle opérationnel total sur la langue anglaise, seules des inexactitudes non systématiques se produisant occasionnellement et une utilisation parfois inappropriée. Vous pouvez mal comprendre certaines choses dans des situations qui ne vous sont pas familières, bien que vous puissiez bien vous occuper d’une argumentation détaillée. |
| Bande 7 | Bon utilisateur | Dans ce cas, l’aspirant a une bonne maîtrise opérationnelle de l’anglais bien qu’il y ait des lacunes occasionnelles d’utilisation, de précision et de compréhension dans certaines situations.
Il/elle peut généralement bien aborder un langage complexe et comprendre convenablement les raisonnements de nature détaillée. |
| Bande 6 | Utilisateur compétent | Les candidats de cette bande maîtrisent bien l’anglais malgré des usages inappropriés, des inexactitudes et quelques malentendus. Ils peuvent assez bien comprendre et utiliser un langage complexe dans des situations de nature plus familière. |
| Bande 5 | Utilisateur modeste | Les candidats de ce groupe ont une maîtrise partielle de la langue anglaise et sont susceptibles de bien gérer les significations générales dans la plupart des scénarios. Cependant, ils sont également susceptibles de faire des erreurs et doivent être capables d’aborder la communication de base dans leurs domaines. |
| Bande 4 | Utilisateur limité | La compétence globale des candidats sera limitée uniquement aux situations de nature familière. Ils afficheront fréquemment des problèmes d’expression, de compréhension et d’utilisation d’un langage complexe. |
| Bande 3 | Utilisateur extrêmement limité | Les candidats ne peuvent comprendre et communiquer des significations générales que dans des scénarios qui leur sont très familiers. Il y a aussi des pannes de communication fréquentes. |
| Bande 2 | Utilisateur intermittent | Les aspirants ont des difficultés à comprendre l’anglais écrit et parlé. |
| Bande 1 | Non utilisateur | Les candidats n’ont aucune capacité à utiliser la langue anglaise, à l’exception de quelques mots isolés. |
| Bande 0 | N’a pas tenté le test | Les candidats n’ont pas du tout répondu aux questions. |
Les scores moyens IELTS sont donnés ci-dessous dans ce tableau-
| Nom du pays | Note pour la lecture | Note pour l’écoute | Note pour l’écriture | Note pour parler | Score total |
| Allemagne | 7.7 | 7.9 | 6.3 | 7.4 | 7.4 |
| Canada | 6.9 | 7.2 | 6.1 | 7.2 | 6.9 |
| France | 7.1 | 7.0 | 5.9 | 6.6 | 6.7 |
| Chine | 6.2 | 5.9 | 5.5 | 5.4 | 5.8 |
| Cambodge | 5.6 | 5.9 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
| Brésil | 7.0 | 6.8 | 5.9 | 6.7 | 6.7 |
| Grèce | 7.3 | 7.5 | 6.1 | 6.8 | 7.0 |
| Colombie | 6.8 | 6.5 | 5.8 | 6.5 | 6.5 |
| Egypte | 6.4 | 6.8 | 5.8 | 6.5 | 6.4 |
| Corée | 6.3 | 6.3 | 5.6 | 5.8 | 6.0 |
| Indonésie | 6.7 | 6.8 | 5.8 | 6.3 | 6.5 |
| Japon | 6.1 | 5.9 | 5.5 | 5.5 | 5.8 |
| Jordan | 6.1 | 6.4 | 5.6 | 6.5 | 6.2 |
| Hong Kong | 6.9 | 7.1 | 6.0 | 6.3 | 6.6 |
| Italie | 7.3 | 7.0 | 5.9 | 6.6 | 6.8 |
| Koweit | 5.2 | 5.6 | 5.1 | 5.9 | 5.5 |
| Oman | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.5 | 5.2 |
| Mexique | 6.7 | 6.6 | 5.8 | 6.5 | 6.5 |
| Malaisie | 7.1 | 7.4 | 6.1 | 6.8 | 6.9 |
| Nigeria | 6.5 | 7.0 | 6.2 | 7.2 | 6.8 |
| Népal | 5.8 | 6.3 | 5.6 | 5.8 | 5.9 |
| Philippines | 6.8 | 7.3 | 6.1 | 6.8 | 6.8 |
| Russie | 6.9 | 7.0 | 6.0 | 6.7 | 6.7 |
| Arabie Saoudite | 5.2 | 5.4 | 5.0 | 5.8 | 5.4 |
| Qatar | 5.1 | 5.6 | 5.0 | 5.8 | 5.4 |
| Espagne | 7.3 | 7.2 | 6.0 | 6.8 | 6.9 |
| Sri Lanka | 6.2 | 6.6 | 5.8 | 6.5 | 6.3 |
| Taïwan | 6.3 | 6.3 | 5.6 | 6.0 | 6.1 |
| Turquie | 6.5 | 6.6 | 5.7 | 6.2 | 6.3 |
| Thaïlande | 6.1 | 6.4 | 5.5 | 5.9 | 6.0 |
| Emirats Arabes Unis | 4.8 | 5.0 | 4.7 | 5.4 | 5.1 |
| Ukraine | 6.6 | 6.7 | 5.8 | 6.5 | 6.5 |
| Viêt Nam | 6.3 | 6.2 | 5.7 | 5.7 | 6.1 |